Escola Vila Parietes

Escola Vila Parietes, в Parets del Vallès, є навчальною спільнотою: моделлю інклюзивної школи, в якій сім'ї беруть участь у навчанні дітей. Проект базується на успішних освітніх заходах, ефективність яких науково підтверджена для покращення успішності та співжиття, і залучає всіх, хто впливає на навчання, від викладачів і сімей до асоціацій, організацій з оточення та волонтерів. Її принципи полягають у тому, що всі учні мають можливість навчатися, необхідності множити взаємодії та використовувати всі ресурси, співпраці через рівний діалог, цінності збагачення культурного та здібностного різноманіття, а також солідарності як критерію функціонування центру, класу та освітньої спільноти.

Серед практик, які вона розвиває, є інтерактивні групи, діалогічні літературні зустрічі, бібліотека з наставництвом та клуб сміливців. У математиці застосовується методологія OAOA (Інші алгоритми для арифметичних операцій) на всіх курсах, заснована на маніпуляції різними матеріалами для розуміння сенсу операцій та таких понять, як нумерація чи геометрія.

У дошкільній освіті організовуються навчальні середовища, простори, де діти спостерігають, експериментують, будують, уявляють і взаємодіють з іншими, які розподіляються на кілька вечорів на тиждень. Робота над звичками та рутинами, присутня в дошкільній освіті та продовжена в початковій, спрямована на підвищення автономії, соціалізації та набуття здорових звичок і співжиття. Центр також працює за проектами та навчальними ситуаціями, з учнями як головними героями, і приділяє увагу емоційній освіті. Включає освітню робототехніку для розвитку творчості, командної роботи та інтересу до досліджень, а також організовує читальне патронування, в якому учні останніх курсів супроводжують початок читання найменших. Іншою діяльністю є герой тижня, ротаційна усна виставка, яка працює над усною мовою та активним слуханням. Двір задумується як простір для гри, а також для навчання. Центр проводить дошкільну та початкову освіту та має послугу харчування та позашкільні заходи.