Escuela De Musica Colegio Fuentelarreyna

Коледж Fuentelarreyna — це двомовний навчальний заклад, що фінансується з державного бюджету, розташований у Мадриді, в районі Fuencarral-El Pardo, який надає освіту на етапах дошкільної, початкової, середньої та старшої школи. Його освітній проект функціонує з 1984 року і базується на двох основних принципах: емоція як необхідна умова для навчання та близькість, досвід і зобов'язання викладацького складу. Центр прагне виховати вільних, критичних, освічених і відповідальних громадян, а також забезпечити інтелектуальний, фізичний, емоційний, етичний та естетичний розвиток учнів, щоб вони досягали своїх цілей з автономією та відповідальністю. У середній школі він супроводжує учнів у період емоційних, соціальних і академічних змін, працюючи над такими цінностями, як відповідальність, інклюзивність, гнучкість і толерантність у співпраці з родинами, тоді як у старшій школі пропонує всі можливі маршрути для задоволення інтелектуальних і професійних інтересів учнів.

Центр має послуги їдальні, медпункту, психопедагогічного кабінету, логопедії, орієнтації, розширеного графіка, книг та шкільного страхування, а також додаткових та позашкільних заходів. Також є шкільний транспорт і послуга ранніх підйомів. Серед позашкільних заходів є музичні пропозиції, такі як хор, оркестр, музична грамота, камерна музика, музикотерапія та навчання інструментам, таким як піаніно, гітара, електричний бас, кларнет, флейта, обой, саксофон і ударні, а також інші, такі як шахи, балет, сучасний танець, театр, кіно, дзюдо, баскетбол, футбол, катання на роликах, робототехніка, майстерня малювання та живопису та міні-спорт. Центр також інтегрує Школу Музики з акредитованим консерваторієм.

Коледж визначається як навчальний заклад, що навчається і постійно переглядає свої методологічні, організаційні та просторові підходи, щоб відповідати викликам, які ставить майбутнє його учнів, з ініціативами інновацій та підготовки викладачів. Має AMPA та канали інформації для родин, а також системи академічного управління, наставництва та оцінювання.